Buku-buku Penyusunan Bahan Ajar PAUD / TK
Undang-undang Nomor 20 tahun
2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa kurikulum
adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Berdasarkan pengertian
tersebut, terdapat dua dimensi kurikulum. Dimensi pertama adalah
rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran, sedangkan yang
kedua adalah cara yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran. Kurikulum 2013
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) mencakup pengembangan pada aspek struktur
kurikulum, proses pembelajaran dengan pendekatan saintifik, dan penilaian yang bersifat
autentik. Kurikulum 2013 mengusung pengembangan pembelajaran konstruktivisme
yang lebih bersifat fleksibel dalam pelaksanaan sehingga memberi ruang pada anak untuk
mengembangkan potensi dan bakatnya. Model pendekatan kurikulum tersebut
berlaku dan ditetapkan di seluruh tingkat serta jenjang pendidikan sejak
Pendidikan Anak Usia Dini hingga Pendidikan Menengah. Keajegan model pendekatan di semua jenjang ditujukan untuk membentuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik yang lebih konsisten sejak awal sehingga diharapkan peserta didik mampu berkembang menjadi sumber daya manusia yang memiliki kompetensi sikap beragama, kreatif, inovatif, dan berdaya saing dalam lingkup yang lebih luas.
Pendidikan Anak Usia Dini hingga Pendidikan Menengah. Keajegan model pendekatan di semua jenjang ditujukan untuk membentuk sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik yang lebih konsisten sejak awal sehingga diharapkan peserta didik mampu berkembang menjadi sumber daya manusia yang memiliki kompetensi sikap beragama, kreatif, inovatif, dan berdaya saing dalam lingkup yang lebih luas.
Sebagai
jenjang paling dasar, Kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini diharapkan menjadi
fundamen bagi penyiapan peserta didik agar lebih siap dalam memasuki jenjang pendidikan
lebih tinggi. Mengantarkan anak usia dini yang siap melanjutkan pendidikan tidak hanya
terbatas pada kemampuan anak membaca, menulis, dan berhitung, tetapi juga dalam
keseluruhan aspek perkembangan. Tanggung jawab ini harus dipikul bersama antara
pemerintah, pengelola dan pendidikan PAUD, orang tua, serta masyarakat. Untuk
menyamakan langkah, khususnya bagi para pelaksana layanan program PAUD, guna perlu
diberikan pedoman, pelatihan, dan acuan-acuan yang dapat dijadikan sebagai rujukan para
pendidik dalam menerapkan kurikulum 2013 Pendidikan Anak Usia Dini di satuan
pendidikannya.
Pencapaian
pendidikan yang lebih baik melalui penerapan Kurikulum 2013 PAUD merupakan suatu
keniscayaan jika dilaksanakan bersama-sama oleh seluruh komponen.
Terima
kasih.
Adapun apabila ingin mendapatkannya silahkan klik nama failnya dibawah ini :
Demikian kami bagikan buku-buku untuk penyusunan bahan ajar untuk tingkat PAUD ini semoga bermanfaat
Post a Comment for "Buku-buku Penyusunan Bahan Ajar PAUD / TK"
Silahkan berkomentar dengan catatan :
Post a Comment- Gunakan kata-kata yang bijak sopan dan santun
- Dilarang SPAM, komentarlah yang berkualitas
- Komentar yang berbau sara, pornografi, kekerasan dilarang keras dan tidak di perbolehkan